第三届“殊相融通”——中国人民大学艺术学院油画一工作室师生联展在中国人民大学博物馆举行，以展览带动教学、师生互动的研习方式有助于艺术人才的培养，更有利于校园文化建设中，创造良好的艺术氛围。

　　10月19日，第三届《殊相融通——绘画系油画专业一工作室师生作品联展》在中国人民大学博物馆三层展厅开幕。

　　本次“殊相融通”联展与前两届展览相比，最直观的区别是学生作品质量整体得到了提升，完成度和材料的处理达到了较高的水平。就艺术教育而言，架上绘画语言的精纯化与不断创新，是当代艺术院校人才培养环节的重要内容。以展览带动教学、师生互动的研习方式显然有助于这样的人才培养方向，应该继续坚持做下去。

　　本次展览是疫情后，学院的第一场实体展览，可以触摸的画面带给人们更鲜活亲切的印象。展出作品的无论数量、质量还是创作思考的深度，都折射出老师们在教学中倾注的大量心力和师生间的密切互动。艺术学院应进一步依托中国人民大学深厚的人文社科背景，引导学生关注艺术创作中文化思想的引领作用。

　　回顾前两届展览的概况，第三届“殊相融通”展览，既关涉学生个体和教师个体艺术创作面貌的形成与深化，又关涉学生团队和教师团队整体艺术探索的包容式氛围，还涉及工作室整体教学理念的建构，学生个性化特征的发现与彰显和对艺术共性规律的把握与理解，均不可偏废。