宋华平：关于开好中小学生书法课的建议

十三届全国政协委员
中国书协副主席 宋华平

十三届全国政协委员
中国书协副主席 王丹

改革开放以来，我国老一辈著名的书法家启功、沈鹏、张海和现任中国书协主席苏士澍等多次政协会上提出了在中小学开设书法课的提案，此提案在2011年终于得到采纳。

6年来，省、市、县中小学逐渐配了书法教师、印发教材，开设书法课。但是，由于种种客观原因，实际情况不容乐观。

一、存在问题：1、有关教育部门和不少学校对书法课不够重视，书法课时常被挤占。以河南为例，调查统计小学3—6年级毛笔开课率只占51.27%，初中只占42.94%。2、教师的数量不足，质量不高，专职书法教师只占9.2%，兼职占66.5%。兼职教师有不少对书法技法不能讲解、示范。3、书法课教研和监督评价机制缺位。（其他省份广东、浙江较好，有些和河南相当，有些省还不及河南）

二、问题的原因：1、几十年来中小学开设书法课，书法教师严重短缺。2、目前的中小学书法教师职称评审没能单列，影响这部分教师的积极性。3、有关领导不够重视、不检查、不过问。

三、解决的方法：建议教育部：1、对全国的中小学书法教育情况进行一次调查。有一个客观评估。采取措施后，跟踪几年。2、组织全国范围（省、市、县）的中小学书法教师培训，提高教师的数量、质量。3、与中国书协合作，各省教委与各省书协合作。组成书法教育自愿者入伍，也可在全国省、市、县书协会员中挑选德艺双馨的书法家招聘相当数量的代课中小学书法教师。4、出台中小学书法教师职称的评审办法。

中国人写好中国字，传播好中国文化是每个中国公民的义务，也是增强文化自信不能缺少的条件。一旦大部分中国人写不好中国字的情况出现，我们中华民族的文化根基就会受到破坏，中华民族文化在世界上的影响力就会受到削弱。从少年抓起，开好中小学书法课绝非小事。